加拿大夏季领导能力培训夏令营

服务概括:
提供面向中国学生的加拿大夏季领导能力培训夏令营项目
授权代理:
Ottawa-Carleton District School Board (OCDSB) 渥太华-卡尔顿教育局
Beijing International Education Exchange Center, Beijing Education Committee 中国北京市教育局国际教育交流中心

渥太华卡尔顿教育局(OCDSB)代理授权证书


渥太华卡尔顿教育局(OCDSB)代理授权信


中国北京市教育局国际教育交流中心 代理授权书


详细介绍: 
1.领导能力培训夏令营项目 内容简介&价格 

(英文原版)


加拿大夏季领导能力培训夏令营(年龄13-17岁)
校区位于安全、整洁安静的学生宿舍区,距市中心只有几分钟路程。
夏令营的课堂与互动练习旨在提高学生的英语语言水平。
课程设计与课外活动重在提高学生的自信心,领导能力与团队合作能力。
夏令营的学生会有更多的机会接触来自世界各地的孩子们,并与来自加拿大本地的孩子共同相处。会由校方提供加拿大本地12年级在校学生全程陪同。
本夏令营对学员英文水平要求相对较高。




项目价格涵盖以下内容及服务:
机场接送
医疗保险
20晚校区住宿
一日三餐
全部课程与课堂教材资料
全部日程活动
全部课外活动的接送
全部活动的门票
课程结束后授予荣誉证书
每15位学生安排一位伴读
涉及的全部税项

2.领导能力培训夏令营项目 Day to Day方案 

(英文原版)




3.领导能力培训夏令营项目 日常规划 

(英文原版)请注意下图为PDF文档,共7页,请选取2页


第一天:接机和欢迎晚宴
学生抵达培训机构,每人会在宿舍分配到一个床位。
校园参观游览。
由项目负责人主持欢迎晚宴:Geoff Best (OCDSB 国际学生项目负责人)Greg Duggan(青年语言学校负责人)
项目规则文件目前正在计划中(OCDSB行为准则)

第二天:关注领导能力:自我认知
上午活动:让学生相互熟悉(破冰介绍)并强化自我认知能力(真实颜色活动)
下午活动:现场戏剧游戏与即兴创作(为压轴夜演讲做准备)
晚间活动:现场电影

第三天:关注领导能力:团队合作1
上午活动:让学生了解什么是成功的团队。会让学生根据已知的定义和讨论的结果组建自己的团队。
下午活动:在London Terrance公园进行极限飞盘研讨会。
晚间活动:学生可以根据自己的兴趣自行选择活动(例如:运动,电脑游戏,桌游)

第四天:关注领导能力:倾听技巧与肢体交流技巧
上午活动:让学生了解主要的交流与倾听技巧和有效的肢体语言。
下午活动:模拟联合国活动介绍——国会山游览——会见议员。
晚间活动:学生学习简单的野外生火安全常识。围坐在篝火旁欣赏歌曲、故事并提供小吃。
视泳池的可用性安排游泳活动。

第五天:关注领导能力:语言交流
上午活动:了解公众演讲者的交流特点。
下午活动:现场自信心强化研讨会
晚间活动:学生会有机会在本地场馆与加拿大的年轻人一起玩激光靶。

第六天:关注领导能力:写作交流能力与研究技巧
上午活动:着重培养有关领导能力的写作技巧(例如:信件类写作,说服力类写作、观点类写作与邮件写作)
作为模拟联合国的任务之一,学生要组建自己的研究项目。
下午活动:沿渥太华河骑单车游览(会在风景优美的河边为学生提供租赁的自行车与头盔)
晚间活动:现场自由活动。

第七天与第八天:自由选择:尼亚加拉大瀑布与加拿大游乐场
参与活动的学生会在周六一早离开场地前往尼亚加拉大瀑布,他们会有机会参观当地的民宅并与其他游客和当地居民交谈。
学生在大瀑布过夜。
学生在周日一早离开大瀑布前往加拿大游乐场开始充实快乐的一天。
学生会在当晚返回渥太华。
选择不去瀑布与游乐场的学生会在指定的加拿大寄宿家庭里过周末。
选择性活动费用需另付。

第九天:关注领导能力:决策能力与目标设定
上午活动(1):学生在角色扮演的活动中练习各种领导能力需要的决策技巧(例如:专制式领导、民主式领导、同心式领导)
上午活动(2):在展望与制定确实的目标之后,学习如何最大化你的成就。学生要为领导能力野营项目制定具体的个人目标。
下午活动:现场戏剧游戏与即兴创作(为压轴夜演讲做准备)
晚间活动:学生可以根据自己的兴趣自行选择自己喜爱的活动。

第十天:关注领导能力:危机承受能力
上午活动:挑战学生与领导能力相关的危机承受能力。
学生在网上做关于模拟联合国活动相关的研究。
下午活动:现场急救研讨会。
晚间活动:学生可以根据自己的兴趣自行选择自己喜爱的活动。

第十一天:关注领导能力:团队合作2
上午活动:让学生了解什么是成功的团队。会让学生根据已知的定义和讨论的结果组建自己的团队。
下午活动:独木舟课程/登山/定向越野比赛(渥太华教育中心户外)
晚间活动:学生学习简单的野外生火安全常识。围坐在篝火旁欣赏歌曲、故事并提供小吃。

第十二天:关注领导能力:谈判技巧
上午活动:强化学生与有效领导能力相关的谈判技巧。
学生会参观与模拟联合国相关的谈判活动。
下午活动:学生会参观国家美术馆,游览加拿大Byward 市场地区。
由著名的加拿大体育人物演讲,并举行现场运动游戏。

第十三天:关注领导能力:解除危机与问题
上午活动:着重培养学生遇到危机时有效解决问题的能力。
下午活动:加拿大渥太华总督府户外观光游览。
晚间活动:现场自由活动。

第十四天: 自由选择:蒙特利尔之旅
参与活动的学生会在周六一早离开场地前往位于魁北克省的蒙特利尔。
学生在蒙特利尔参观当地名胜、购物与饮食区。
学生在当晚返回渥太华。
选择不去蒙特利尔的学生会在指定的加拿大寄宿家庭里过周末。
选择性活动费用需另付。

第十五天:现场即兴游戏
学生们结成小组参与到多种有趣的游戏中(包括:两人三足走,汤匙盛蛋赛跑,拔河,拼字游戏等)

第十六天:关注领导能力:远见与目标设定
上午活动:评估在第九天设定的自我目标并组成小组共同设定小组目标。
下午活动:学生坐车去往魁北克省附近的Casade山,尽情享受水上运动。
晚间活动:现场戏剧游戏与即兴创作(为压轴夜演讲做准备)

第十七天:关注领导能力:文化间的交流
上午活动:实践多种有效的文化间的交流。
下午活动:由文化倾听中心举办现场研讨会。
晚间活动:飞盘高尔夫。

第十八天:巩固倾听能力1
上午活动:进行模拟联合国项目的演讲的准备工作。
下午活动:文化博物馆参观,学习并了解加拿大历史。
在加拿大西部最大的IMAX影院享受电影之旅。
晚间活动:学生学习简单的野外生火安全常识。围坐在篝火旁欣赏歌曲、故事并提供小吃。

第十九天:巩固倾听能力2

上午活动:进行模拟联合国项目的演讲。
下午活动:小组职业挑战。
晚间活动:学生前往圣罗兰购物中心购物。

第二十天:关注领导能力:团队合作3
上午活动:让学生了解什么是成功的团队。会让学生根据已知的定义和讨论的结果组建自己的团队。
下午活动:学生为离别晚宴的演讲进行最后的彩排。
晚间活动:离别晚宴。学生接受荣誉证书。


第二十一天:返程


夏令营重点:
与加拿大联邦政府和部门要员会面。
与各领域顶尖人才进行交流。
进行模拟联合国活动。
学习基础的野外生存技巧。
合格完成急救训练。
在参与活动中提高自信心。
成为更好的沟通者。
在英语环境中提高英语能力。
用英语和同龄人交流。
发掘加拿大首都的魅力。
了解第一手的加拿大文化信息。
和世界各地的人成为朋友。
接受正式的成就证书与夏令营DVD

4.项目备注 
项目具体价格及细节,请联系凯杰咨询工作人员。
公司会提前告知客户此项目操作过程中将产生的额外费用。
公司会根据客户的需求,对项目实施进程进行全程跟踪,并提供家长紧急联系人,以备不时之需。
凯杰咨询国际教育中心与中国北京市教育局国际教育交流中心拥有项目最终解释权